El video de vecinodelegazpi, insuperable.Invierte en felicidad:ven a la educación publica. Muchas gracias.
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domingo, 15 de abril de 2012
sábado, 14 de abril de 2012
RED VERDE: ASAMBLEA DE DOCENTES 17 DE ABRIL
ASAMBLEA DE DOCENTES
RED VERDE
martes 17 de abril17:30 e.s.l.a. El Eko (C/Ánade 10, metro Oporto)
Se convoca a todos los docentes de cualquier etapa educativa, ya sean representantes de sus centros/zonas o vengan a título individual. Son bienvenidos otros colectivos relacionados con la docencia y los servicios públicos.
viernes, 13 de abril de 2012
HOY EMPIEZA EL "I CONGRESO ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S PARA TOD@S"
Divulgo: http://ampaiesisabellacatolica.blogspot.com.es/2012/04/programa-i-congreso-escuela-publica.html
13 y 14 de abril de 2012
IES Isabel la Católica - Calle Alfonso XII, 3 y 5, Madrid
Inscripciones: plataforma@escuelapublica.org
PROGRAMA
Viernes 13 de abril
17:30 Recepción participantes
18:00 Acto inaugural. Breve saludo de las entidades organizadoras.
18:15 Conferencia: “Escuela pública: de tod@s para tod@s”
D. Manuel de Puelles. Catedrático de Política de la Educación. UNED.
19:00 Debate.
20:00 Finalización de la jornada.
Sábado 14 de abril
9:30 Recepción participantes
10:00 Configuración de los grupos de trabajo y normas de actuación.
10:15 Grupos de trabajo:
1. Escuela científica, creativa e investigadora. Curriculum escolar para el siglo XXI.
2. Escuela Democrática. Participación efectiva.
3. Escuela laica. Pluralismo o adoctrinamiento.
4. Escuela inclusiva. De todas y para todas las personas.
5. Escuela de titularidad y gestión públicas. Privatización y mercantilización.
6. Enseñanzas postobligatorias. Bachillerato y Formación Profesional.
12:00 Descanso.
12:15 Continuación de las actividades de los grupos.
14:00 Finalización de la jornada de la mañana. Comida libre. 16:00 Cierre de conclusiones en los grupos de trabajo. 17:00 Lectura de las conclusiones provisionales.
17:30 Acto de clausura.
18:00 Finalización del Congreso.
13 y 14 de abril de 2012
IES Isabel la Católica - Calle Alfonso XII, 3 y 5, Madrid
Inscripciones: plataforma@escuelapublica.org
PROGRAMA
Viernes 13 de abril
17:30 Recepción participantes
18:00 Acto inaugural. Breve saludo de las entidades organizadoras.
18:15 Conferencia: “Escuela pública: de tod@s para tod@s”
D. Manuel de Puelles. Catedrático de Política de la Educación. UNED.
19:00 Debate.
20:00 Finalización de la jornada.
Sábado 14 de abril
9:30 Recepción participantes
10:00 Configuración de los grupos de trabajo y normas de actuación.
10:15 Grupos de trabajo:
1. Escuela científica, creativa e investigadora. Curriculum escolar para el siglo XXI.
2. Escuela Democrática. Participación efectiva.
3. Escuela laica. Pluralismo o adoctrinamiento.
4. Escuela inclusiva. De todas y para todas las personas.
5. Escuela de titularidad y gestión públicas. Privatización y mercantilización.
6. Enseñanzas postobligatorias. Bachillerato y Formación Profesional.
12:00 Descanso.
12:15 Continuación de las actividades de los grupos.
14:00 Finalización de la jornada de la mañana. Comida libre. 16:00 Cierre de conclusiones en los grupos de trabajo. 17:00 Lectura de las conclusiones provisionales.
17:30 Acto de clausura.
18:00 Finalización del Congreso.
jueves, 12 de abril de 2012
LAS ASOCIACIONES DE PADRES DE ALUMNOS, CASTIGADAS.
Las asociaciones de Padres de Alumnos, al igual que otras muchas asociacones, recibían dinero estatal para poder realizaar sus actividades.
Amparándose en "la crisis", el gobierno actual ha hecho un recorte brutal en el dinero destinado para ellas: el 100% menos.
Divulgo la nota que podéis encontrar en su página web http://www.ceapa.es/web/guest/sala-de-prensa/-/asset_publisher/h3xY/content/los-presupuestos-generales-del-estado-recortan-un-90-las-ayudas-a-ceapa?redirect=%2Fweb%2Fguest%2Fsala-de-prensa
Este recorte es un ataque al ejercicio del derecho constitucional de los padres y las madres al control y gestión de los centros educativos, porque deja a CEAPA en una situación tan precaria que será muy difícil defender los intereses de los padres y madres de alumnos en las decisiones que tomen las administraciones educativas y ante otros sectores educativos.
Los Presupuestos Generales del Estado amenazan la propia supervivencia de CEAPA, en una destrucción, sin precedentes en el periodo democrático, del tejido social de nuestro país.
Estos presupuestos son un desprecio hacia los aproximadamente tres millones de familias a quienes CEAPA representa y, en particular, hacia las decenas de miles de padres y madres del alumnado que realizan una labor voluntaria y desinteresada en las AMPAS, en sus federaciones territoriales y en CEAPA a nivel estatal.
Tanto CEAPA como sus federaciones territoriales necesitan un local con la infraestructura necesaria y un mínimo de personal laboral que garantice el asesoramiento y apoyo a las AMPAS, y la representación en los centros educativos, consejos escolares y mesas de negociación, a nivel local, autonómico y estatal, donde los padres y las madres siempre estamos en inferioridad de condiciones en relación al profesorado y a las Administraciones educativas.
Además, sin esa pequeña estructura administrativa no se puede garantizar la continuidad de unas organizaciones en constante renovación, como consecuencia de que muchos progenitores deben abandonar su cargo cuando los hijos finalizan la educación secundaria postobligatoria, coincidiendo con la mayoría de edad.
CEAPA recuerda que las madres y los padres que participan en las AMPAS, en sus federaciones territoriales, o en la propia CEAPA a nivel estatal, no reciben ningún tipo de remuneración y realizan una labor social totalmente voluntaria. El dinero de estas ayudas estatales se dedica a garantizar la presencia en los órganos de representación, asesorar a las AMPAS, impartir cursos de formación y jornadas en asuntos de marcado interés educativo, y mantener el personal laboral y la infraestructura administrativa necesaria.
CEAPA y las federaciones territoriales de AMPAS defienden los derechos de los padres y madres y del alumnado, participan en los consejos escolares, forman a otros padres, y cubren muchas carencias que deberían ser atendidas por el Estado, como la gestión de programas de préstamo de libros, comedores escolares, actividades extraescolares, entre otras.
Por su mera existencia en la defensa de los intereses de las familias, por las actividades de formación y divulgación que desarrolla y por promover la implicación de las familias en la escuela, éste es un movimiento asociativo que debería estar amparado mínimamente por el Estado. Como señala Jesús Mª Sánchez, presidente de CEAPA, “esos fondos tienen un valor social multiplicador, porque con ellos damos mucho a la sociedad; sin embargo, y a juzgar por los Presupuestos Generales del Estado, el Gobierno cree que nuestra labor es totalmente prescindible”.
Fundada en 1979, CEAPA aglutina a 42 federaciones territoriales que, a su vez, integran a cerca de 11.000 asociaciones de padres y madres de alumnos, fundamentalmente de la escuela pública.
Madrid, 9 de abril de 2012
Amparándose en "la crisis", el gobierno actual ha hecho un recorte brutal en el dinero destinado para ellas: el 100% menos.
Divulgo la nota que podéis encontrar en su página web http://www.ceapa.es/web/guest/sala-de-prensa/-/asset_publisher/h3xY/content/los-presupuestos-generales-del-estado-recortan-un-90-las-ayudas-a-ceapa?redirect=%2Fweb%2Fguest%2Fsala-de-prensa
Este recorte es un ataque al ejercicio del derecho constitucional de los padres y las madres al control y gestión de los centros educativos, porque deja a CEAPA en una situación tan precaria que será muy difícil defender los intereses de los padres y madres de alumnos en las decisiones que tomen las administraciones educativas y ante otros sectores educativos.
Los Presupuestos Generales del Estado amenazan la propia supervivencia de CEAPA, en una destrucción, sin precedentes en el periodo democrático, del tejido social de nuestro país.
Estos presupuestos son un desprecio hacia los aproximadamente tres millones de familias a quienes CEAPA representa y, en particular, hacia las decenas de miles de padres y madres del alumnado que realizan una labor voluntaria y desinteresada en las AMPAS, en sus federaciones territoriales y en CEAPA a nivel estatal.
Tanto CEAPA como sus federaciones territoriales necesitan un local con la infraestructura necesaria y un mínimo de personal laboral que garantice el asesoramiento y apoyo a las AMPAS, y la representación en los centros educativos, consejos escolares y mesas de negociación, a nivel local, autonómico y estatal, donde los padres y las madres siempre estamos en inferioridad de condiciones en relación al profesorado y a las Administraciones educativas.
Además, sin esa pequeña estructura administrativa no se puede garantizar la continuidad de unas organizaciones en constante renovación, como consecuencia de que muchos progenitores deben abandonar su cargo cuando los hijos finalizan la educación secundaria postobligatoria, coincidiendo con la mayoría de edad.
CEAPA recuerda que las madres y los padres que participan en las AMPAS, en sus federaciones territoriales, o en la propia CEAPA a nivel estatal, no reciben ningún tipo de remuneración y realizan una labor social totalmente voluntaria. El dinero de estas ayudas estatales se dedica a garantizar la presencia en los órganos de representación, asesorar a las AMPAS, impartir cursos de formación y jornadas en asuntos de marcado interés educativo, y mantener el personal laboral y la infraestructura administrativa necesaria.
CEAPA y las federaciones territoriales de AMPAS defienden los derechos de los padres y madres y del alumnado, participan en los consejos escolares, forman a otros padres, y cubren muchas carencias que deberían ser atendidas por el Estado, como la gestión de programas de préstamo de libros, comedores escolares, actividades extraescolares, entre otras.
Por su mera existencia en la defensa de los intereses de las familias, por las actividades de formación y divulgación que desarrolla y por promover la implicación de las familias en la escuela, éste es un movimiento asociativo que debería estar amparado mínimamente por el Estado. Como señala Jesús Mª Sánchez, presidente de CEAPA, “esos fondos tienen un valor social multiplicador, porque con ellos damos mucho a la sociedad; sin embargo, y a juzgar por los Presupuestos Generales del Estado, el Gobierno cree que nuestra labor es totalmente prescindible”.
Fundada en 1979, CEAPA aglutina a 42 federaciones territoriales que, a su vez, integran a cerca de 11.000 asociaciones de padres y madres de alumnos, fundamentalmente de la escuela pública.
Madrid, 9 de abril de 2012
miércoles, 11 de abril de 2012
VALLECAS CONTRA EL RANKING DE INSTITUTOS
Divulgo, DE http://www.facebook.com/events/274977455912538/
VALLECAS CONTRA EL RANKING DE INSTITUTOS
El próximo 17 de abril la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha convocado la prueba de conocimientos y destrezas indispensables (CDI) para el curso de 3º de la ESO, y el día 9 de mayo la de 6º de Primaria.
Durante varios años se ha venido realizando esta prueba sin que seamos muy conscientes de para qué ha servido. En un principio se habló de otorgar una serie de estrellas a los institutos de acuerdo a los resultados obtenidos (a modo de las estrellas de los hoteles) pero afortunadamente no lo hicieron. Tampoco hemos visto consecuencias beneficiosas para los IES con peores resultados, no ha habido más dotación de medios, ni de profesorado, ni de presupuesto, más bien al contrario en estos años los recortes han sido continuos, agravándose mucho más en este último curso. La única consecuencia que hemos conocido de dicha prueba ha sido la publicación de un ranking de centros de acuerdo a sus calificaciones donde se pretende valorar el nivel educativo de los centros evaluados, sin tener en cuenta el punto de partida de cada centro, es decir, el nivel socioeconómico de la zona donde está ubicado. Ni que decir tiene que Vallecas no ha salido bien parada, tres de los ocho últimos son IES vallecanos, pero tampoco han salido bien parados los IES de los barrios que tienen un alto grado de fracaso escolar
Creemos que es una prueba que no tiene en cuenta el contexto de los centros, ni la composición del alumnado, ni los recursos con los que cuenta cada centro. Es una prueba pervertida en su origen y en sus objetivos.
Una prueba de evaluación diagnóstica debe apuntar soluciones a los problemas que muestra y no acrecentarlos, acabando de marcar definitivamente a los centros que quedan en los últimos lugares.
Después de varios años pidiendo a la Consejería de Educación de Madrid que no utilice estas pruebas para la elaboración de rankings, sin haber obtenido ningún éxito, creemos que lo mejor es que los alumnos y alumnas de 3º y 6º, no asistan a clase ese día. Hasta ahora, la única consecuencia que han tenido los Centros que no han realizado la prueba, ha sido no aparecer en ningún listado. Si ningún colegio ni instituto de Vallecas lo hace, no podrán clasificarlos.
Por todo ello pedimos al alumnado de 3º de la ESO y a las familias de 6º de Primaria, que no vayan a clase el día se realizará la prueba.
VALLECAS CONTRA EL RANKING DE INSTITUTOS
El próximo 17 de abril la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha convocado la prueba de conocimientos y destrezas indispensables (CDI) para el curso de 3º de la ESO, y el día 9 de mayo la de 6º de Primaria.
Durante varios años se ha venido realizando esta prueba sin que seamos muy conscientes de para qué ha servido. En un principio se habló de otorgar una serie de estrellas a los institutos de acuerdo a los resultados obtenidos (a modo de las estrellas de los hoteles) pero afortunadamente no lo hicieron. Tampoco hemos visto consecuencias beneficiosas para los IES con peores resultados, no ha habido más dotación de medios, ni de profesorado, ni de presupuesto, más bien al contrario en estos años los recortes han sido continuos, agravándose mucho más en este último curso. La única consecuencia que hemos conocido de dicha prueba ha sido la publicación de un ranking de centros de acuerdo a sus calificaciones donde se pretende valorar el nivel educativo de los centros evaluados, sin tener en cuenta el punto de partida de cada centro, es decir, el nivel socioeconómico de la zona donde está ubicado. Ni que decir tiene que Vallecas no ha salido bien parada, tres de los ocho últimos son IES vallecanos, pero tampoco han salido bien parados los IES de los barrios que tienen un alto grado de fracaso escolar
Creemos que es una prueba que no tiene en cuenta el contexto de los centros, ni la composición del alumnado, ni los recursos con los que cuenta cada centro. Es una prueba pervertida en su origen y en sus objetivos.
Una prueba de evaluación diagnóstica debe apuntar soluciones a los problemas que muestra y no acrecentarlos, acabando de marcar definitivamente a los centros que quedan en los últimos lugares.
Después de varios años pidiendo a la Consejería de Educación de Madrid que no utilice estas pruebas para la elaboración de rankings, sin haber obtenido ningún éxito, creemos que lo mejor es que los alumnos y alumnas de 3º y 6º, no asistan a clase ese día. Hasta ahora, la única consecuencia que han tenido los Centros que no han realizado la prueba, ha sido no aparecer en ningún listado. Si ningún colegio ni instituto de Vallecas lo hace, no podrán clasificarlos.
Por todo ello pedimos al alumnado de 3º de la ESO y a las familias de 6º de Primaria, que no vayan a clase el día se realizará la prueba.
lunes, 9 de abril de 2012
SANIDAD Y EDUCACIÓN SIEMPRE PÚBLICAS: MANIFESTACIÓN EL DÍA 15 DE ABRIL
El 15 de abril a las 18:00 comienza la manifestación en defensa de la Educación y Sanidad públicas.
Se inicia en Plaza de la Beata -Atocha-Neptuno.
El vídeo reivindicativo
Tod@s los que luchamos por la Educación Pública, estamos invitados a participar en una nueva MANIFESTACIÓN a favor de de la Sanidad y la Educación el 15 de abril. Porque hay motivos suficientes para lanzarse a la calle y defender lo que es de tod@s.
La manifestación tendrá lugar en ciudades como Vigo, Pontevedra, Zaragoza, Valencia, Palma Mallorca, Sevilla y Madrid (quedan algunas por confirmar). En Madrid tendrá lugar a las 18 horas y se desarrollará entre la Plaza de la Beata, Atocha y Neptuno
Anímate y acude.
Más información en: http://soypublica.wordpress.com/
La manifestación tendrá lugar en ciudades como Vigo, Pontevedra, Zaragoza, Valencia, Palma Mallorca, Sevilla y Madrid (quedan algunas por confirmar). En Madrid tendrá lugar a las 18 horas y se desarrollará entre la Plaza de la Beata, Atocha y Neptuno
Anímate y acude.
Más información en: http://soypublica.wordpress.com/
domingo, 8 de abril de 2012
RED VERDE Y SU PRÓXIMA REUNIÓN
Red verde convoca la próxima reunión para el lunes 9 de abril, a las 19 horas en los locales de la Plataforma Sindical (Travesía de Téllez 7, bajo, metro Menéndez Pelayo).
Uno de los temas a tratar es la organización de la manifestación del 15 de abril, que será junto a Sanidad Pública.
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